BALANCÍN NUEVO

 Pensando, pensando no encontrábamos solución, un papá de la clase de 4 años nos proporciona tubos de PVC del tamaño del los agujeros. ¡Perfecto!

Sólo nos falta el montaje.....y ¿ quién nos ayuda ?, pues....los papás.

¡Mil Gracias! 

ARREGLAMOS EL BALANCÍN

Los chic@s de la Clase B buscan soluciones para arreglar el balancín. Primero prueban con papel de periódico, con rollos de papel higiénico, con rollo de papel de aluminio, con botes de batido, pero...

no tiene firmeza.

¡MANOS DE ARTISTAS!

Seguimos desarrollando nuestras Ideas, una de ellas era pintar las paredes de nuestro patio.
Para hacernos una idea de las dimensiones, salimos al patio. Vimos las paredes, las seleccionamos, las numeramos y decidimos donde pintar cada cosa (la portería, los corazones, una casita y formas geométricas).

Como curiosidad, y aunque la actividad se ha realizado con los dos grupos en distintas sesiones, las dos clases han decidido las mismas paredes para los mismos objetos.

Ya en la clase, cada uno con su plano, plasma su idea para luego seleccionar los dibujos que vamos a pintar en la pared.

CASITAS NUEVAS

¿Qué paso con los tornillos de la casita?.......pues que no servían. Pero gracias al papá de Cristina nos consiguió los adecuados.

                                                    ¡Tod@s disfrutamos del esfuerzo!

NUESTRO PANEL INFORMATIVO

Hoy hemos montado y pintado entre tod@s y con la ayuda de los padres y madres "El Panel Informativo".

Aquí pondremos todo nuestro proceso de investigación, para que mayores, pequeños, familias y profes puedan estar al día.

Cada día colocamos la información y el trabajo que vamos haciendo.

¿VERDADERO O FALSO?

Para recordar las Ideas que SI podíamos hacer nos divertimos con esta actividad.¿Podemos hacer un parque de bomberos en nuestro patio? ¿Y una piscina? Tod@s tenemos muy claro las ideas que podemos llevar acabo y las que no.

            ¡¡¡¡¡¡ Que chic@s más listos !!!!!!

                                              

SOLUCIONES PARA LA CASITA

       Después de muchas ideas para arreglar la casita, decidimos utilizar tornillos como solución.

clasificamos, agrupamos y por último ...

pero...no encontramos tornillos de su medida. ¿Qué hacemos ahora?

ARREGLAMOS EN BALANCÍN

Mientras, los chic@s de la Clase B buscan soluciones al balancín. Apuntamos las ideas....

Y dibujamos el balancín viejo y el balancín nuevo (el antes y después).       

ARREGLAMOS LA CASITA

Los alumn@s de la clase A buscamos soluciones para arreglar la casita rota de nuestro patio.Para ello nos reunimos y pensamos..











Dibujamos cada uno la casita vieja y la casita nueva.(el antes y después).

 ¡¡¡¡¡ CHIC@S LA COSA PROMETE!!!!!

 

IDEAS QUE NO PODEMOS HACER

También anotamos las Ideas que NO podíamos realizar.

Después de analizar en la asamblea las ideas que SI podíamos realizar y las que NO.Nos repartimos el trabajo entre las dos aulas y nos ponemos " manos a la obra ".


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IDEAS QUE SI PODEMOS HACER

      Entre todos los alumnos/as de la clase de 5 Años A buscamos las Ideas que SI y las apuntamos

después hacemos lo mismo con la clase de 5 Años B            

                                                       

Unimos todas las Ideas que SI podemos hacer para trabajar sobre ellas.

!ASI EMPEZAMOS¡

Hoy los chicos y chicas de 5 años nos hemos sentado en nuestro patio para pensar  qué cosas nos gustaría cambiar.....










Cuando llegamos al patio nos encontramos con......

                                           
                                                   Después apuntamos todas las ideas